후기 01가장 낮은 구간에서 시작
27세 · 생산관리사내 인증 요건NL→IM1
영어로 한 문장도 못 했습니다. 첫 수업에서 이름 말하고 멈췄어요. 8주 동안 자기소개 하나만 다듬었습니다. 그거 하나가 되니까 묘사도 되더라고요. 지금은 세 문장 정도는 이어서 말합니다.
내서 오픽과외 - 창원 - IM·IH 등급
오픽은 문제가 나오는 순서가 정해져 있는 시험입니다. 그걸 알고 준비하는 사람과 모르고 보는 사람의 결과가 다릅니다. 내서 오픽과외는 목표 등급과 남은 기간을 먼저 확인하고 시작합니다.
1:1 맞춤 수업진단 후 시작주 2회 · 회당 60분내서 · 내서
15문항실제 시험
문항 수
문항 수
40분전체 응시
시간
시간
12개배경설문에서
고르는 주제
고르는 주제
3문항한 주제가 묶인
콤보셋
콤보셋
진단
내서 학습자의 실제 분포
오픽 · IH 목표 · IM2 → IH
진단 결과 — 준비한 주제 밖으로 나가면 무너짐
핵심 정리
오픽 국룰 서베이 조합 분석
내서 오픽 서베이 조합
많은 수험자가 선택하는 이른바 무난한 서베이 조합에는 이유가 있어, 그 원리를 알면 준비가 쉬워집니다. 내서 오픽과외가 챙기는 부분입니다.
많이 고르는 조합의 원리
흔히 선택되는 조합은 소재가 풍부하고 서로 연결해 답변을 돌려 쓰기 좋다는 공통점이 있습니다. 왜 그 조합이 유리한지 원리를 알면 자신에게 맞게 응용할 수 있습니다. 원리를 알면 남의 조합을 그대로 따르지 않아도 됩니다.
내서 오픽 나에게 맞게 응용
남들이 많이 고른다고 무작정 따르면 정작 자신에게 소재가 없어 막힐 수 있습니다. 조합의 원리를 이해하고 자신의 경험에 맞게 바꾸는 것이 안전합니다. 응용이 되어야 진짜 내 조합이 됩니다. 내서 오픽과외가 챙기는 부분입니다.
조합에 따른 준비량 계산
어떤 조합을 고르느냐에 따라 준비해야 할 주제의 양이 달라집니다. 연결이 잘 되는 조합을 고르면 준비량이 크게 줄어듭니다. 준비량을 계산하고 조합을 정하면 효율이 올라갑니다. 준비량을 미리 가늠하면 시간을 낭비 없이 배분할 수 있습니다.
서베이 조합을 제대로 짜고 싶은 분들께
오픽을 준비하며 많은 사람이 고르는 무난한 서베이 조합을 그대로 따라 하는 분들이 많습니다. 하지만 그 조합이 유리한 진짜 이유는 소재가 풍부하고 서로 연결해 답변을 돌려 쓰기 좋기 때문이라는 점을 이해해야 합니다. 원리를 알면 남의 조합을 무작정 따르지 않고, 자신의 실제 경험에 맞게 응용해 정작 소재가 없어 막히는 상황을 피할 수 있습니다. 연결이 잘 되는 조합을 고르면 준비해야 할 주제의 양도 크게 줄어듭니다. 내서 오픽 과외에서는 조합의 원리를 분석해 개인 경험에 맞는 최적의 조합을 함께 설계하기 때문에, 준비 부담을 줄이면서 유리한 시험 환경을 만들 수 있습니다.
진행 방식
오픽 IM2에서 IM3 넘기
내서 오픽 IM3 도전
IM2에서 IM3로 넘는 구간은 미세한 차이로 갈리기 때문에, 무엇이 부족한지 정확히 아는 것이 관건입니다. 이것이 내서 오픽과외의 기준입니다.
IM2와 IM3를 가르는 차이
내서 오픽과외의 관점에서 보면 IM3는 IM2보다 답변이 조금 더 길고, 표현이 다양하며, 흐름이 안정적입니다. 이 미세한 차이를 알고 채우면 한 단계 위로 올라갈 수 있습니다. 작은 차이가 등급을 가릅니다. 그 미세한 차이를 알고 채우면 오래 멈췄던 등급이 움직입니다.
내서 오픽 발화량과 표현 함께 올리기
IM3로 넘으려면 발화량을 조금 더 늘리고, 반복되는 단조로운 표현을 다양하게 바꿔야 합니다. 두 가지를 함께 다듬으면 등급 상승의 발판이 만들어집니다. 양과 질을 같이 끌어올려야 벽을 넘습니다. 내서 오픽과외에서 놓치지 않는 지점입니다.
약점 문항 집중 보완
IM3 문턱에서 막히는 분들은 특정 문항 유형에서 유독 약한 경우가 많습니다. 그 약점 문항만 집중 보완하면 전체 등급이 올라갑니다. 약한 곳을 채우는 것이 가장 빠른 길입니다. 전체를 붙잡기보다 약한 곳만 채우는 편이 훨씬 빠릅니다.
IM2에서 좀처럼 안 올라가는 분들께
IM2까지는 왔는데 IM3의 문턱을 넘지 못하고 반복하는 분들이 많습니다. 이 구간은 큰 실력 차이가 아니라 미세한 차이로 갈리기 때문에, 무엇이 부족한지 정확히 아는 것이 먼저입니다. IM3는 답변이 조금 더 길고 표현이 다양하며 흐름이 안정적이라는 특징이 있으므로, 발화량을 늘리고 단조로운 표현을 바꾸고 유독 약한 문항을 집중 보완하면 벽을 넘을 수 있습니다. 작은 차이를 채우는 정밀한 접근이 필요합니다. 내서 오픽 과외에서는 IM2와 IM3의 차이를 짚어 부족한 부분만 정확히 보완하기 때문에, 오래 멈춰 있던 등급을 한 단계 올릴 수 있습니다.
수업 설계
오픽 표현 다양성으로 등급 올리기
내서 오픽 표현 다양성
오픽 상위 등급은 같은 의미를 여러 방식으로 표현하는 다양성을 요구해, 이것이 등급을 가르는 결정적 요소입니다.
반복되는 표현 바꿔보기
같은 단어와 문형을 계속 반복하면 등급이 오르기 어렵습니다. 자주 쓰는 표현을 여러 대안으로 바꿔보는 연습을 하면 답변이 훨씬 풍부해집니다. 표현을 바꾸는 것만으로 등급 인상이 가능합니다.
내서 오픽 연결어로 흐름 만들기
다양한 연결어를 쓰면 답변이 매끄럽게 이어지고 논리가 분명해집니다. 나열식 답변에 연결어를 더하면 완성도가 올라갑니다. 연결어가 표현의 다양성을 뒷받침합니다. 적절한 연결어 하나가 나열식 답변을 논리 있는 답변으로 바꿉니다. 흐름이 잡히면 완성도가 올라갑니다.
고급 표현 자연스럽게 쓰기
고급 표현을 무리하게 넣으면 오히려 어색합니다. 자연스럽게 소화한 표현만 답변에 녹여야 진짜 실력으로 들립니다. 자연스러움이 전제된 다양성이라야 등급에 도움이 됩니다. 억지로 넣은 표현은 금세 티가 나니, 소화한 것만 쓰는 편이 낫습니다.
발화량은 충분한데 등급이 안 오르는 분들께
오픽에서 말은 충분히 하는데 등급이 오르지 않는다면, 표현이 단조롭게 반복되고 있을 가능성이 큽니다. 상위 등급은 같은 의미를 여러 방식으로 표현하는 다양성을 요구하기 때문입니다. 자주 쓰는 표현을 여러 대안으로 바꿔보고, 다양한 연결어로 답변에 논리적인 흐름을 더하면 같은 내용도 훨씬 풍부해집니다. 다만 고급 표현을 무리하게 넣으면 어색하므로, 자연스럽게 소화한 표현만 녹여야 진짜 실력으로 들립니다. 내서 오픽 과외에서는 표현을 다양하게 확장하고 자연스럽게 쓰는 훈련에 집중하기 때문에, 발화량은 되는데 막혀 있던 등급을 끌어올릴 수 있습니다.
자주 막히는 곳
오픽 스크립트 없이 답변하는 훈련
내서 오픽 스크립트 탈피
미리 쓴 답변을 통째로 외우면 돌발 상황에 무너지기 쉬워, 스크립트 없이 말하는 힘을 길러야 합니다.
암기 대신 뼈대만 잡기
답변을 문장 단위로 외우는 대신 핵심 뼈대만 기억하고 살을 즉석에서 붙이는 방식이 안전합니다. 뼈대만 잡아두면 어떤 변형에도 유연하게 대응할 수 있습니다. 뼈대 중심 접근이 스크립트 의존을 없앱니다.
내서 오픽 즉석 답변 만들기
질문을 듣고 그 자리에서 답변을 구성하는 훈련이 필요합니다. 처음엔 어렵지만 반복하면 어떤 주제든 즉석에서 말을 만들 수 있게 됩니다. 즉석 답변 능력이 진짜 실력입니다. 반복할수록 즉석에서 말을 만드는 감각이 몸에 붙습니다.
변형 질문에 대응하기
같은 주제라도 질문이 조금만 바뀌면 외운 답변은 무너집니다. 변형된 질문에 유연하게 대응하는 연습을 하면 어떤 각도의 질문도 소화할 수 있습니다. 유연성이 등급 안정에 필수입니다.
외운 답변이 무너져 본 적 있는 분들께
스크립트를 열심히 외웠는데 실전에서 질문이 조금 달라지자 통째로 무너진 경험을 한 분들이 있습니다. 암기에 의존하면 예상과 다른 변형 질문이나 돌발 상황에 취약할 수밖에 없습니다. 문장을 외우는 대신 핵심 뼈대만 기억하고 살을 즉석에서 붙이는 방식으로 바꾸면, 어떤 변형에도 유연하게 대응할 수 있습니다. 질문을 듣고 그 자리에서 답변을 구성하는 훈련을 반복하면 처음엔 어려워도 점차 어떤 주제든 즉석에서 말이 나옵니다. 내서 오픽 과외에서는 암기가 아니라 즉석에서 답변을 만드는 힘을 기르는 데 집중하기 때문에, 돌발 상황에도 무너지지 않는 실력을 만듭니다.
실전 대비
내서 오픽과외 강사 검증 기준
내서 오픽과외 강사 검증 기준
강사의 학력과 경력만으로 수업 품질을 판단하기 어렵습니다. 실제 수업에서 학습자 눈높이에 맞게 설명하는 능력, 학습자가 막혔을 때 다른 방식으로 접근하는 유연함, 꾸준히 이어갈 수 있도록 동기를 유지해주는 인내심이 좋은 강사의 기준입니다. 체험 수업에서 이 세 가지를 직접 확인하는 것이 가장 정확합니다.
체크 포인트
오픽 상호 연결 주제로 준비 범위 줄이기
내서 오픽 준비 범위 압축
오픽은 서로 연결되는 주제를 묶어 준비하면 같은 소재를 여러 문항에 돌려 쓸 수 있어 부담이 크게 줄어듭니다.
주제를 엮어 소재 공유하기
여가, 취미, 운동처럼 서로 겹치는 주제는 하나의 경험담을 여러 곳에 활용할 수 있습니다. 주제를 엮어 소재를 공유하면 준비량이 절반 이하로 줄어듭니다. 연결이 준비 효율의 핵심입니다.
내서 오픽 핵심 소재 몇 개로 대응
모든 주제를 따로 준비하는 대신 핵심 소재 몇 개를 깊게 준비해 두루 응용하는 방식이 효율적입니다. 잘 준비한 소재 몇 개면 대부분의 문항을 커버할 수 있습니다. 적은 소재로 넓게 대응하는 것이 요령입니다.
돌발까지 연결해 대비하기
준비한 핵심 소재는 돌발 주제에도 응용할 수 있습니다. 연결 감각을 익혀두면 예상 못 한 주제도 아는 소재로 풀 수 있습니다. 연결이 되면 돌발도 두렵지 않습니다. 핵심 소재 하나가 돌발 주제에서도 든든한 밑천이 됩니다. 연결 감각이 돌발의 부담을 덜어줍니다.
준비할 게 너무 많아 막막한 분들께
내서 오픽과외에서는 오픽을 준비하며 다뤄야 할 주제가 너무 많아 어디서부터 손대야 할지 막막한 분들이 많습니다. 하지만 모든 주제를 따로 준비할 필요는 없습니다. 여가와 취미와 운동처럼 서로 겹치는 주제를 엮으면 하나의 경험담을 여러 문항에 돌려 쓸 수 있어 준비량이 절반 이하로 줄어듭니다. 핵심 소재 몇 개를 깊게 준비해 두루 응용하는 방식이면 대부분의 문항을 커버할 수 있고, 이 소재는 돌발 주제에도 연결해 쓸 수 있습니다. 내서 오픽 과외에서는 주제를 연결해 준비 범위를 압축하는 전략을 함께 설계하기 때문에, 방대해 보이던 준비를 핵심 몇 개로 줄일 수 있습니다.
문제를 받기 전에 이미 시작됩니다
오픽은 시험 전 설문에서 절반이 결정됩니다
시험 시작 전에 관심사와 경험을 고르는 설문과 난이도 선택을 합니다. 여기서 고른 항목에서 문제가 나옵니다. 그런데 대부분 이걸 모르고 아무거나 체크하고 들어갑니다. 그러면 준비하지 않은 주제가 나오고, 아무리 영어를 잘해도 할 말이 없어집니다. 수업 첫날 이 설문부터 같이 짭니다.
수강 후기
어떤 상황에서 시작해서,
무엇을 바꿨나10명
시작 상황과 실제로 바꾼 것을 함께 적었습니다. 비슷한 상황을 찾아보세요.
후기 02NM에서 IM으로
35세 · 자영업 → 취업 준비경력직 지원 요건NM→IM2
단어는 아는데 문장이 안 만들어졌습니다. 머릿속에서 한국어로 만들고 번역하려니 계속 멈췄어요. 짧은 문장 두 개를 붙이는 것부터 연습했습니다. 완벽하게 말하려는 걸 포기하니까 오히려 길어졌어요.
후기 03배경설문을 다시 짠 경우
26세 · 취업 준비생공채 지원 요건NH→IM3
영어로 말해본 적이 거의 없었습니다. 첫 수업에서 자기소개를 세 문장 하고 멈췄어요. 배경설문을 다시 고르는 것부터 시작했습니다. 공원 가기랑 걷기를 같이 골라서 장소 묘사 하나로 두 주제를 커버했어요. 준비할 게 절반으로 줄었습니다.
후기 04교대 근무와 병행
29세 · 간호사해외 취업 준비IL→IM2
3교대라 정해진 시간에 수업을 듣는 게 불가능했습니다. 학원은 등록만 하고 두 번 나가고 못 갔어요. 근무표 나오면 그때 일정을 잡는 방식이라 12주 동안 한 번도 안 빠졌습니다. 앞쪽 7문항만 확실하게 만드는 쪽으로 범위를 좁혔어요.
후기 05모범 답안 암기를 그만둔 경우
23세 · 대학교 3학년교환학생 지원IM1→IH
인강으로 6개월 준비했는데 IM1에서 안 올라갔습니다. 모범 답안을 통째로 외웠는데 시험장에서는 다르게 나오더라고요. 외운 답변은 질문이 조금만 달라지면 못 씁니다. 문장을 붙여나가는 순서를 익히고 나서 어떤 질문이 와도 대응이 됐어요.
후기 06답변이 짧아서 멈춰 있던 경우
31세 · 대기업 사원승진 심사 IH 필요IM2→IH
회화는 된다고 생각했습니다. 해외 출장도 몇 번 다녀왔고요. 그런데 오픽만 보면 계속 IM2였어요. 답변이 두 문장에서 끝났습니다. 할 말이 없어서가 아니라 더 말해도 되는 줄 몰랐어요. 이유·예시·느낌을 붙이는 순서를 정하니까 다섯 문장까지 늘었습니다.
후기 07시간이 없던 경우
34세 · 워킹맘이직 준비IM2→IH
퇴근하고 아이 재우면 밤 10시였습니다. 학원 시간에 맞추는 게 불가능했어요. 아이 어린이집 보내고 오전에 주 2회 했습니다. 숙제는 하루 10분 녹음으로 줄이고 대신 하루도 안 빠졌어요.
후기 08롤플레이에서 막힌 경우
28세 · 공기업 준비가산점 기준IM3→IH
앞쪽 문항은 준비한 대로 잘 나오는데 8~10번 롤플레이만 오면 무너졌습니다. 질문을 만들어야 하는데 자꾸 설명을 하고 있었어요. 질문 다섯 개를 미리 만들어두는 것으로 해결됐습니다. 주제가 바뀌어도 그대로 씁니다.
후기 09IH에서 AL로
38세 · 외국계 마케팅사내 인사평가IH→AL
IH는 나오는데 AL이 안 됐습니다. 실무에서는 영어로 회의도 하는데 왜 안 될까 싶었어요. 돌발 문제에서 항상 무너졌습니다. 모르는 주제를 아는 주제로 돌리는 문장을 다섯 개 만들었어요. 시간을 벌면서 익숙한 쪽으로 끌고 오는 방법입니다.
후기 10응시 경험이 없던 경우
44세 · 중소기업 팀장해외 거래처 대응미응시→IM3
학교 다닐 때 이후로 영어를 안 썼습니다. 시작할 때는 자신이 없었어요. 문법이 틀려도 괜찮다는 말을 듣고 나서 입이 열렸습니다. 녹음해서 들어보면 문법은 엉망인데 등급은 나왔어요.
후기는 수강생 동의를 받아 재구성한 사례입니다.
변화 폭은 시작 시점, 학습 기간, 개인 상황에 따라 다릅니다.
자주 묻는 질문
자주 묻는 질문
목표 등급까지 얼마나 걸리나요?
한 등급 올리는 데 보통 8주에서 12주로 봅니다.
이미 말은 되는데 문제 구조만 모르는 분이라면 4주에 움직이기도 합니다. 말하기 자체가 익숙하지 않다면 12주 이상 잡는 편이 안전합니다.
IM3에서 IH, IH에서 AL은 더 길어집니다. 아는 걸 늘리는 게 아니라 어떻게 들리느냐를 바꾸는 작업이기 때문입니다.
이미 말은 되는데 문제 구조만 모르는 분이라면 4주에 움직이기도 합니다. 말하기 자체가 익숙하지 않다면 12주 이상 잡는 편이 안전합니다.
IM3에서 IH, IH에서 AL은 더 길어집니다. 아는 걸 늘리는 게 아니라 어떻게 들리느냐를 바꾸는 작업이기 때문입니다.
어느 등급이 필요한지 모르겠어요.
지원처마다 다르고 해마다 바뀌기 때문에 채용 공고를 직접 확인하는 게 가장 정확합니다.
일반적으로 IM 이상을 최소 요건으로 두는 곳이 많고, 우대 조건으로 IH를 두는 곳도 있습니다. 다만 같은 회사라도 직군에 따라 다르고, 최소 요건만 넘으면 되는 곳과 등급 자체를 반영하는 곳이 다릅니다.
어디에 쓸 건지 알려주시면 상담 때 같이 찾아보고 현실적인 목표를 정합니다.
일반적으로 IM 이상을 최소 요건으로 두는 곳이 많고, 우대 조건으로 IH를 두는 곳도 있습니다. 다만 같은 회사라도 직군에 따라 다르고, 최소 요건만 넘으면 되는 곳과 등급 자체를 반영하는 곳이 다릅니다.
어디에 쓸 건지 알려주시면 상담 때 같이 찾아보고 현실적인 목표를 정합니다.
스크립트를 외우는 게 도움이 되나요?
통으로 외우는 건 권하지 않습니다. 외운 문장을 떠올리려다 오히려 말이 더 끊기는 경우가 많고, 질문이 조금만 틀어지면 그대로 무너집니다. 평가자 입장에서도 외운 티가 나는 답변은 좋게 들리지 않습니다.
대신 뼈대를 만드는 건 반드시 필요합니다. 어떤 순서로 말할지, 어떤 표현으로 이어갈지를 정해두면 어떤 주제가 나와도 그 틀에 넣을 수 있습니다. 문장을 외우는 게 아니라 순서를 외우는 것에 가깝습니다.
대신 뼈대를 만드는 건 반드시 필요합니다. 어떤 순서로 말할지, 어떤 표현으로 이어갈지를 정해두면 어떤 주제가 나와도 그 틀에 넣을 수 있습니다. 문장을 외우는 게 아니라 순서를 외우는 것에 가깝습니다.
난이도는 몇으로 고르는 게 좋나요?
목표 등급에 맞춰 고르는 것이 원칙입니다. 너무 낮게 고르면 아무리 잘 답해도 높은 등급이 나오기 어렵습니다. 반대로 실력에 비해 너무 높게 고르면 어려운 문제에서 무너집니다.
수업에서는 진단 결과를 보고 어느 정도가 맞는지 함께 정합니다. 난이도별 문제 구성은 바뀔 수 있으니 접수 전 주관사 안내를 확인하시는 걸 권합니다.
수업에서는 진단 결과를 보고 어느 정도가 맞는지 함께 정합니다. 난이도별 문제 구성은 바뀔 수 있으니 접수 전 주관사 안내를 확인하시는 걸 권합니다.
한 번에 목표 등급이 안 나오면 어떻게 하나요?
드문 일이 아닙니다. 중요한 건 그다음입니다.
시험이 끝나자마자 기억나는 대로 다 적어두세요. 어떤 질문이 나왔고 본인이 뭐라고 답했는지요. 하루만 지나도 대부분 사라집니다. 이 기록이 있으면 어디서 무너졌는지 정확히 찾을 수 있고, 다음 준비가 훨씬 짧아집니다.
기록 없이 다시 준비하면 같은 자리에서 또 걸릴 가능성이 높습니다.
시험이 끝나자마자 기억나는 대로 다 적어두세요. 어떤 질문이 나왔고 본인이 뭐라고 답했는지요. 하루만 지나도 대부분 사라집니다. 이 기록이 있으면 어디서 무너졌는지 정확히 찾을 수 있고, 다음 준비가 훨씬 짧아집니다.
기록 없이 다시 준비하면 같은 자리에서 또 걸릴 가능성이 높습니다.
영어 회화를 아예 못 하는데 가능할까요?
가능합니다. 다만 처음 몇 주는 오픽 문제를 거의 다루지 않을 수 있습니다. 말이 이어지지 않는 상태에서 시험 준비만 하면 외운 것만 늘고 실제 등급은 안 움직입니다.
먼저 틀려도 좋으니 멈추지 않고 말하는 상태를 만들고, 그다음에 시험 구조를 얹습니다. 이 경우 두세 달 정도를 잡는 편이 현실적이며, 남은 기간에 목표가 무리라면 처음에 솔직하게 말씀드립니다.
먼저 틀려도 좋으니 멈추지 않고 말하는 상태를 만들고, 그다음에 시험 구조를 얹습니다. 이 경우 두세 달 정도를 잡는 편이 현실적이며, 남은 기간에 목표가 무리라면 처음에 솔직하게 말씀드립니다.
성적은 얼마나 유효한가요?
2년입니다. 지원 시점 기준으로 유효해야 하니 마감일에서 거꾸로 계산해 응시일을 잡는 게 좋습니다.
오픽은 토익보다 응시 기회가 자주 있는 편이지만, 결과가 나오기까지 걸리는 시간과 재응시 제한을 감안해야 합니다. 접수 일정과 규정은 주관사 안내를 확인하시고, 상담 때 마감일에 맞춰 일정을 같이 짜드립니다.
오픽은 토익보다 응시 기회가 자주 있는 편이지만, 결과가 나오기까지 걸리는 시간과 재응시 제한을 감안해야 합니다. 접수 일정과 규정은 주관사 안내를 확인하시고, 상담 때 마감일에 맞춰 일정을 같이 짜드립니다.
직장인이라 시간이 일정하지 않은데 가능한가요?
가능합니다. 야근이 잦은 분들은 주 단위로 일정을 다시 잡고, 못 오는 날은 그 주 안에서 옮깁니다.
숙제도 답변 녹음이 대부분이라 출퇴근길에도 할 수 있습니다. 앉아서 책을 펴야 하는 공부가 아니라는 점이 이 시험의 장점입니다.
바쁜 주에는 횟수를 줄이고 기간을 늘리는 방식도 가능합니다. 말하기는 자주 조금씩 하는 게 몰아서 하는 것보다 잘 붙습니다.
숙제도 답변 녹음이 대부분이라 출퇴근길에도 할 수 있습니다. 앉아서 책을 펴야 하는 공부가 아니라는 점이 이 시험의 장점입니다.
바쁜 주에는 횟수를 줄이고 기간을 늘리는 방식도 가능합니다. 말하기는 자주 조금씩 하는 게 몰아서 하는 것보다 잘 붙습니다.
함께 보기
인근 지역과 다른 과정
내서 다른 과정